党委办公室 王云东：作为一名医药卫生类高校的教育工作者，看到习近平总书记关于教育的讲话，深有感触。教师除了在本专业上不断深掘拓展，更要在个人品格上淬炼进取。以仁爱之心、赤诚之心、奉献之心投身教育事业，以高尚情操、拼搏精神、攻坚斗志为教育事业奋斗终生。

思政部教师 段晓芳：思政课是落实立德树人根本任务的“关键课程”。作为思政教师要立足“六个要”基本要求，严于律己、潜心教书育人，着力提高自身综合素质，用言行影响学生的认知和行为，致力于培养有理想有本领有担当的时代新人。

基础医学部教师 余佳珊：作为初入社会的高校毕业生，不仅要牢固树立正确的三观，脚踏实地；更应该“志存高远”不随波逐流，甘于平庸；同时“立德育人”培养优秀的医务工作者。

护理系教师 兰瑚：作为一名教育工作者，我信心满怀，在国家新的发展阶段，也定将积极践行党和国家的发展理念，坚持立德树人，接续奋斗，砥砺前行，以新姿态新作风开启新的征程。

人文社科部教师 倪鹏程：教育的好坏关系到国家的未来，作为一名人民教师，我深感责任重大、使命光荣。我们每一位教育工作者都要在各自不同的工作岗位上把每一个看似简单的事情做好，只要大家心往一处想，心中有教育、心中有学生、心中有国家，教育的美好未来就会如期而至。

学生：爱国奋斗 做新时代的追梦人

2019级康复5班 王诗霓：2020年我们用脱贫攻坚战全面胜利为“十三五”规划划上完美句号。2021是我们中国共产党建党的100周年，又是“十四五”规划的开局之年。作为入党积极分子的我，为我们的党和国家深深自豪，同时我即将步入医疗队伍实习，向优秀前辈学习扎实专业知识和对人民的责任心。前路漫漫，但亦灿灿！相信我们的祖国会交付人民满意的答卷。

2019级康复8班 吉木伍加：教育是民生之本，青少年的健康与生命意识和受教育程度息息相关，希望通过两会我们将迎来一个不一样的教育。

2019级中药4班 彭学桐：在看过“两会”开幕仪式后，我对于祖国的自豪与骄傲感又增了许多，我们有足够的信心与底气。两会的召开将锚定历史宏愿，确保开好局、起好步，一张蓝图绘到底，做好高质量发展的开端。在“两会”中，对于“十四五”的规划更为重视，完成前期的各项任务指标，为后期做好攻坚准备，我们的国家正繁荣发展，在向成为社会主义现代化强国的路上砥砺前行！

民革四川卫康院支委副主委 李成：2020年全国人民团结一心，攻坚克难，成绩突出，亮点纷呈。“十四五”规划目标任务清晰明确，其中谈到要发展更加公平更高质量的教育。作为西部院校一名负责继续教育工作的教师，将深刻领会会议精神，做好继续教育本职工作，尽己所能为地方经济社会发展服务。

民盟四川卫康院支委副主委 孙天聪：作为一名医学类高职院校教师，我将在“两会”精神的鼓舞下，强化责任担当，培养出更多高素质的技术技能型医疗服务人才，为实现中华民族伟大复兴贡献应有的力量。同时，我们也希望能够看到职业教育领域的“两会”代表委员提出更多更好的议案，推进职业教育事业更快更好的发展。

农工党四川卫康院支委主委 吴波：回顾既往，2020年中国成绩显著，是全球经济唯一正增长的国家，在疫情防控、城镇就业、脱贫攻坚等领域取得重大突破和成效。展望2021年，政府工作报告将把教育公平、乡村振兴、减税降费、环境保护、住房医保等贴近民生领域作为重点工作推进，充分体现了中国共产党一心为了人民的宗旨，相信2021年我国国民经济和社会发展将更上一个台阶。

九三学社自流井区基层委员会副主委 蒲建萍：今年的政府工作报告提出：国内生产总值增长6%以上、确保基本民生支出只增不减、优化和落实减税政策、降低失业和工伤保险费率、推动降低就业门栏、对灵活就业人员给予社保补贴等。这些民生政策事关广大人民的切身权益，政策显成效，民生有保障，每一个目标都表现出中国共产党作为执政党为民的初心。

无党派人士 李胜：习近平总书记强调“努力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系”。习近平总书记高屋建瓴地为中国教育指明了方向。教育关乎国家和人民的未来，作为高职院校一名教师，我们深感责任重大，我们会倍加珍惜时代赋予的机会，努力向着习总书记指明的方向不懈奋斗。

留学归国人员 胡婉秋：作为一名留学归国的高校教师，我特别关注今年全国“两会”有关教育的论述。李克强总理作的政府工作报告中指出，发展更加公平更高质量的教育，这为2021年教育事业发展标定了方位，指明了方向，我深受启发，备感鼓舞。相信只要我们牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持党对教育事业的全面领导，坚持扎根中国大地办教育，就一定能够举办更加公平更高质量的教育，更多地惠及14亿人民。

少数民族教师 梁菊俄：“职业教育”是今年两会提案中的重点话题，委员们建议院校应加强职业规划教育、培养“技能人才”，应该不断调整职业教育发展方向，打造高质量职业教育。职业教育不仅能够为国家产业的发展提供高素质型的技能人才，也为助于脱贫攻坚，期待职业教育事业获得更好、更高质量的发展。