教育体育学院现有教学班8个，学生200人，教职员工50人，其中党员28名。2020年以来，学院党支部持续推行“普通党员任岗履职”活动，引领全体党员带领师生争先创优，实现了“政治理论素养持续强化、教学实践能力持续提升、创新创业成果持续巩固”目标，教学质量与教育素质得到“双提升”。

一、产生背景

为适应现代职业教育发展和学院转型发展需要，培养高素质劳动者和技术技能人才，作为承担学院公共基础教学的二级学院，人文社科部党支部紧紧围绕“以人为本、服务专业、延伸功能、提升素质”的教育教学理念，深入把握高职教育新理念，适时启动“普通党员任岗履职”活动，鼓励全体党员立足岗位奉献服务，广泛开展“党员导师传帮带、新生党员早成才、结对帮扶学困生”具体实践，切实把服务专业教学和提高学生综合素质作为永恒的主题，将服务项目进行分类细化，以持之以恒的实际行动推动改革和创新基础课的教学模式，努力为培养高素质技能型人才做贡献。

二、做法与成效

（一）分类设岗，确定服务事项。学院党支部深入教师、学生，认真开展调查摸底，详细了解新入职教师、困难学生的所思、所需、所盼，真实掌握这部分师生的困难和学院急需解决的问题。在调查摸底的基础上，制定以“困难师生帮一帮、教学成绩提一提、课堂改革活一活、校内信息报一报等“四个一”为主要内容的岗位设置原则，规范设立了“扶贫帮困岗、教学质量提升岗、课堂改革实验岗、公益服务岗”四个大类共12个岗位。

（党员参与社区疫情防控工作）

（二）自愿任岗，作出服务承诺。学院党支部通过召开党员大会、发放《倡议书》、个别走访、召开座谈会会等形式，大力宣传此项工作的重要意义，营造良好氛围，动员和协调所有党员积极认领岗位。党员教师结合岗位特点和本人特点、兴趣特长等实际，可认领一个或者几个岗位。认领同类岗位的党员组成服务小组，实行组团式服务，作出明确的服务承诺。经广泛宣传动员后，学院30名党员全部参加了活动。

（三）公开亮岗，公示服务内容。党员任岗和承诺事项确定后，学院支部和党员签订了《任岗承诺书》，内容包括任岗承诺人、认领岗位、承诺事项、完成时限等内容，并在学院、教师办公室、班级等醒目位置，通过党务公开栏、QQ群等形式，向师生和社会公示，主动接受群众监督。2020年以来，扶贫帮困小组开展了“四走近”活动（即走近困难学生、走近特殊家庭、走近单身教师、走近年轻教师），鼓励贫困学生勇于构筑梦想，敢于追求梦想；对特殊家庭学生从物质上帮扶，从心灵上抚慰，从精神上鼓舞，让这些特殊孩子能够健康快乐成长；组织单身教师参加交友联谊活动，帮助他们早日建立家庭，圆他们的“温馨家庭梦”；针对年轻教师，适时开展“经验分享交流会”。到目前为止，共为群众办实事156件。教学质量提升小组开展“党员导师计划”特色党建活动，通过发挥党员教师的政治优势、经验优势、专业优势，加强对新入职教师的政治素养、理想信念、党员意识教育，帮助他们尽快适应教学岗位，不断强化党员意识，进一步发挥党员作用。8名党员共计与16名新入职教师结对，在党员教师的率先垂范和指导带教下，新入职教师在教学质量、社会实践和党性修养上取得了明显的进步。

（带领学生开展时尚健身舞课外拓展）

（四）民主评岗，检查服务效果。党员任岗承诺后本着“诺必行、行必果”的原则，切实履行岗位责任，切实践行承诺事项。学院党支部建立了《党员领岗承诺守册》和《任岗履职记录表》，对党员在岗履职情况和承诺事项落实情况进行监督和检查，及时发现和解决出现的问题。每年年底，学院支部采取个人自评、党员互评、师生测评、组织考评相结合的方式，公开、公正、客观地对党员领岗承诺情况作出科学评价，并通过反馈函的形式，将党员的任岗承诺情况评议结果向党员进行反馈。2020年，党员领岗承诺师生满意率100%。

三、主要启示

党支部活动开展以来，党组织的凝聚力和战斗力明显提升，教育教育质量显著提升，体育教研室、语文教研室、英语教研室指导学生多次在省市各类比赛中获奖。总结取得的成绩，我们得到以下三点启示：

任岗承诺，是党员保持先进性的有效载体。在“任岗承诺”的推动下，全体党员教师都能明确自身的责任，党员的先进意识和党性观念不断增强，发挥出了党员的先锋模范作用，使全体教职员工学有榜样，赶有方向。

开展活动，是提高党组织凝聚力的有效途径。活动开展以来，党支部和党员服务学院发展、服务师生成长更加有力，师生对党组织的信任感明显加强，党员在广大师生中凝聚力和战斗力明显提升，有力了推动学院教育教学工作的顺利开展。

持之以恒，是党建活动产生效益的必要条件。两年多时间持续不断的开展，让“任岗承诺”成为党员自觉行动，使“服务师生”的理念融入血液。持之以恒是每一项党建活动应该恪守的原则，也是每一个党员干部必须坚持的制度，只有持之以恒，才能取得真正的效果。